Müzik Eğitimi Anabilim Dalı, mezunlarıyla güçlü bir iletişim ağı kurmayı, mezun görüşlerini düzenli olarak izlemeyi ve bu görüşleri programın sürekli iyileştirilmesine yansıtmayı önemsemektedir. Bu kapsamda yürütülen çalışmalar, mezunlarımızın mesleki gelişimlerini desteklemeyi ve Ana Bilim Dalı–mezun etkileşimini güçlendirmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıda, Anabilim Dalımız tarafından yürütülen mezun izleme faaliyetlerine ve ilgili raporlara erişim sağlanmaktadır.
1. Mezun İzleme ve İlişki Geliştirme Anketi
Bölümümüz, mezunlarımızın istihdam durumlarını, mesleki deneyimlerini, akademik gelişim ihtiyaçlarını ve programın mesleki yaşama katkısına ilişkin değerlendirmelerini belirlemek amacıyla düzenli olarak Mezun İzleme ve İlişki Geliştirme Anketi uygulamaktadır.
Bu anketten elde edilen bulgular, program çıktılarının güncellenmesi, ders içeriklerinin iyileştirilmesi ve mezunlarla sürdürülebilir bir iletişim ağı kurulması için kullanılmaktadır.
NÖHÜ Müzik Öğretmenliği Mezun Geri Bildirim Raporu
Mezun İzleme ve İlişki Geliştirme Anketi
2. Mezunlarımızdan Mesaj Var Etkinliği
“Mezunlarımızdan Mesaj Var” etkinliği, mezunlarımızın öğrencilerle deneyimlerini paylaşmalarını, mesleki yolculuklarını aktarmalarını ve bölüm–mezun etkileşimini güçlendirmelerini amaçlayan bir iletişim projesidir.
Etkinlik kapsamında mezunlarımız:
Öğrencilere mesleki öneriler sunmuş,
Müzik öğretmenliği deneyimlerini paylaşmış,
Bölümle olan bağlarını güçlendirmiştir.
Sonuç Raporu
Etkinliğe Katılan Mezun ve Öğrenci Listesi
Anket Soruları
3. Mezun Görüşlerinin Program Geliştirmeye Katkısı
Mezunlardan elde edilen geri bildirimler:
Program çıktılarının güncellenmesi,
Ders içeriklerinin iyileştirilmesi,
Öğretmenlik uygulaması süreçlerinin güçlendirilmesi,
Sanatsal etkinliklerin planlanması,
Mezun–öğrenci etkileşiminin artırılması
gibi alanlarda doğrudan kullanılmaktadır.
Bu yönüyle mezun görüşleri, bölümümüzün kalite güvencesi döngüsünün önemli bir bileşenidir.
Mezunlarımız
| Sınıf | K | E | TOPLAM |
| 2003 Mezunları | 24 | 10 | 34 |
| 2004 Mezunları | 19 | 25 | 44 |
| 2005 Mezunları | 13 | 18 | 31 |
| 2006 Mezunları | 11 | 16 | 27 |
| 2007 Mezunları | 13 | 6 | 19 |
| 2008 Mezunları | 15 | 6 | 21 |
| 2009 Mezunları | 17 | 16 | 33 |
| 2010 Mezunları | 11 | 8 | 19 |
| 2011 Mezunları | 18 | 5 | 23 |
| 2012 Mezunları | 12 | 16 | 28 |
| 2013 Mezunları | 13 | 12 | 25 |
| 2014 Mezunları | 14 | 17 | 26 |
| 2015 Mezunları | 17 | 6 | 20 |
| 2016 Mezunları | 15 | 14 | 28 |
| 2017 Mezunları | 21 | 10 | 31 |
| 2018 Mezunları | 16 | 7 | 21 |
| 2019 Mezunları | 27 | 9 | 34 |
| 2020 Mezunları | 16 | 18 | 33 |
| 2021 Mezunları | 21 | 7 | 28 |
| 2022 Mezunları | 10 | 8 | 18 |
| 2023 Mezunları | 16 | 8 | 24 |
| 2024 Mezunları | 8 | 6 | 20 |
| 2025 Mezunları | 4 | 4 | 12 |